Současná úroveň finančního vzdělávání na středních školách v České republice
| Název práce: | Současná úroveň finančního vzdělávání na středních školách v České republice |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Blažková, Diana |
| Typ práce: | Diplomová práce |
| Vedoucí práce: | Krpálková Krelová, Katarína |
| Oponenti práce: | Krpálek, Pavel |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | Cílem této práce je analyzovat současnou úroveň finančního vzdělávání na středních školách v České republice. Teoretická část této práce je zaměřena na poznatky z oblasti finančního vzdělávání, finanční gramotnosti a Standardů finanční gramotnosti. Zároveň jsou zde popsány výsledky mezinárodního šetření PISA 2012 pro oblast finanční gramotnosti. Podstatou empirické části je výzkumný projekt. Hlavním cílem tohoto výzkumu je zjistit, zda a do jaké míry, střední školy zapracovávají Standard finanční gramotnosti do svých Školních vzdělávacích programů. Na základě zjištěných výsledků šetření jsou v závěru práce uvedeny návrhy a doporučení pro pedagogickou praxi. |
| Klíčová slova: | finanční gramotnost; finanční vzdělávání; Standard finanční gramotnosti |
| Název práce: | The Current Level of Financial Education at Secondary Schools in the Czech Republic |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Blažková, Diana |
| Typ práce: | Diploma thesis |
| Vedoucí práce: | Krpálková Krelová, Katarína |
| Oponenti práce: | Krpálek, Pavel |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | The aim of this thesis is to analyze the current level of financial education at secondary schools in the Czech Republic. The theoretical part of this thesis is focused on knowledge of financial education, financial literacy and Standard of the Financial Literacy. At the same time, the results of the international PISA 2012 survey are described here. The essence of the empirical part is a research project. The main objective of this research is to determine whether and how deeply secondary schools incorporate Standard of the Financial Literacy into their School Education Programs. On the basis of this survey, the conclusions as well as suggestions and recommendations for pedagogical practice are presented. |
| Klíčová slova: | financial literacy; financial education; Standard of the Financial Literacy |
Informace o studiu
| Studijní program / obor: | Finance a účetnictví/Učitelství ekonomických předmětů pro střední školy |
|---|---|
| Typ studijního programu: | Magisterský studijní program |
| Přidělovaná hodnost: | Ing. |
| Instituce přidělující hodnost: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Fakulta: | Fakulta financí a účetnictví |
| Katedra: | Katedra didaktiky ekonomických předmětů |
Informace o odevzdání a obhajobě
| Datum zadání práce: | 23. 12. 2016 |
|---|---|
| Datum podání práce: | 31. 5. 2017 |
| Datum obhajoby: | 20. 6. 2017 |
| Identifikátor v systému InSIS: | https://insis.vse.cz/zp/61764/podrobnosti |