Vzdělávací systém Číny a jeho dopad na konkurenceschopnost země

Práce se věnuje tématu vzdělávacího systému v Číně. Cílem práce je na základě jeho analýzy zhodnotit dopad vyššího vzdělání na konkurenceschopnost a ověřit hypotézu, že investice do lidského kapitálu jsou klíčovým faktorem ke zvýšení konkurenceschopnosti Číny.Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část vymezuje základní definice konkurenceschopnosti a indexy, kterými se konkurenceschopnost měří. Zároveň charakterizuje konkrétní pilíře daných indexů. V praktické části práce hodnotí vzdělávací systém, jeho historii, základní strukturu a zejména problémy, které jsou v oblasti vzdělání v Číně přítomny. Druhá část práce je věnována dopadu vyššího vzdělání na konkurenceschopnost Číny. Využitím známých indexů konkurenceschopnosti práce vyhodnocuje kritérium zaměřené právě na vyšší vzdělání. Součástí kapitoly jsou opatření a reformy, které čínská vláda realizuje s cílem odstranit problémy, s nimiž je vzdělávací systém spojen a přispět tak ke zvýšení celkové konkurenceschopnosti v zemi.

The thesis is devoted to the topic of the educational system in China. The aim of the thesis is to evaluate the impact of higher education on competitiveness and to verify the hypothesis that investing in human capital is a key factor in increasing China's competitiveness. The thesis is divided into a theoretical and practical part. The theoretical part defines the basic definitions of competitiveness and the indices in which competitiveness is measured. It also characterizes specific pillars of given indices. The practical part evaluates the educational system, its history, the basic structure and, in particular, the problems that are present in the field of educationg in China. The second part is devoted to the impact of higher education on China's competitiveness. By using the well-known competitiveness indexes, the thesis evaluates the criterion focused on higher education. Part of the chapter is to look at the actual reforms implemented by the Chinese government in order to eliminate the problems with which the education system is linked, thus contributing to increasing overall competitiveness in the country.