Aktuální otázky k finanční gramotnosti mladé generace
| Název práce: | Aktuální otázky k finanční gramotnosti mladé generace |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Říman, Jan |
| Typ práce: | Diplomová práce |
| Vedoucí práce: | Radová, Jarmila |
| Oponenti práce: | Volf, Lukáš |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | Diplomová práce se zabývá problematikou finanční gramotnosti mladé generace. Jejím účelem je čtenáři poskytnout komplexní pohled na finanční gramotnost z teoretického hlediska a objasnit systém finančního vzdělávání v České republice. Hlavním cílem práce je analyzovat aktuální úroveň finanční gramotnosti studentů středních a vysokých škol a uvést doporučení pro zlepšení systému finančního vzdělávání. První kapitola se zaměřuje na definici finanční gramotnosti a deskripci jejích jednotlivých složek. Druhá kapitola pojednává o finančním vzdělávání, jeho významu a vývoji v České republice. V rámci třetí kapitoly je provedena analýza úrovně finanční gramotnosti studentů středních a vysokých škol, na jejímž základě jsou identifikovány problémové oblasti a navržena doporučení, které mohou přispět ke zkvalitnění finančního vzdělávání, a tím i ke zvýšení úrovně finanční gramotnosti občanů České republiky. |
| Klíčová slova: | finance; finanční gramotnost; finanční vzdělávání; finanční znalosti; finanční produkty |
| Název práce: | Current Issues Regarding Financial Literacy of the Young Generation |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Říman, Jan |
| Typ práce: | Diploma thesis |
| Vedoucí práce: | Radová, Jarmila |
| Oponenti práce: | Volf, Lukáš |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | The thesis deals with the issue of financial literacy among the young generation. Its purpose is to provide the reader with a comprehensive view of financial literacy from a theoretical point of view and to explain the system of financial education in the Czech Republic. The main objective of the thesis is to analyse the current level of financial literacy of secondary and university students and to provide recommendations for improving the financial education system. The first chapter focuses on the definition of financial literacy and the description of its individual components. The second chapter deals with financial education, its meaning and development in the Czech Republic. The third chapter analyses the level of financial literacy of secondary and university students, identifies problem areas and proposes recommendations that can contribute to improving the quality of financial education and thus to increasing the level of financial literacy of the citizens of the Czech Republic. |
| Klíčová slova: | financial knowledge; financial education; finance; financial products; financial literacy |
Informace o studiu
| Studijní program / obor: | Bankovnictví a pojišťovnictví |
|---|---|
| Typ studijního programu: | Magisterský studijní program |
| Přidělovaná hodnost: | Ing. |
| Instituce přidělující hodnost: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Fakulta: | Fakulta financí a účetnictví |
| Katedra: | Katedra bankovnictví a pojišťovnictví |
Informace o odevzdání a obhajobě
| Datum zadání práce: | 23. 10. 2024 |
|---|---|
| Datum podání práce: | 27. 5. 2025 |
| Datum obhajoby: | 18. 6. 2025 |
| Identifikátor v systému InSIS: | https://insis.vse.cz/zp/90080/podrobnosti |