Více než omyl: Proč lidé spolupracují, i když je to pro ně nevýhodné
| Název práce: | More Than a Mistake: Why People Cooperate Even When It’s Unfavourable to Them |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Hájíček, Tomáš |
| Typ práce: | Diploma thesis |
| Vedoucí práce: | Miklánek, Tomáš |
| Oponenti práce: | Laboutková, Šárka |
| Jazyk práce: | English |
| Abstrakt: | This thesis investigates why individuals cooperate in social dilemmas even when it is individually disadvantageous, testing the confusion against the stable preferences. A one-shot Prisoner's Dilemma experiment using the strategy method was conducted with 46 participants divided into a baseline and an experimental treatment with enhanced payoff explanations, with all participants playing against both a human and a computerised opponent. Results show that conditional cooperation persisted despite improved strategic learning, and conditional cooperators scored equally well on comprehension checks as free riders. Behavioral types proved to be stable across human and computer opponent conditions. Participants did, however, report significantly higher self-interested motivation when facing a computer, suggesting social norms suppress self-interest in human interactions without reshaping actual behavior. The thesis concludes that cooperation reflects genuine social values rather than cognitive error, and that strategic and prosocial motivation can coexist. |
| Klíčová slova: | Conditional cooperation; human-computer interaction; Prisoner's Dilemma Game; social norms; confusion |
| Název práce: | Více než omyl: Proč lidé spolupracují, i když je to pro ně nevýhodné |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Hájíček, Tomáš |
| Typ práce: | Diplomová práce |
| Vedoucí práce: | Miklánek, Tomáš |
| Oponenti práce: | Laboutková, Šárka |
| Jazyk práce: | English |
| Abstrakt: | Tato diplomová práce zkoumá, proč jedinci spolupracují ve společenských dilematech, i když je to pro ně individuálně nevýhodné, a testuje zmatek oproti stabilním preferencím. Experiment pomocí hry vězňova dilematu se strategickou metodou byl proveden s 46 účastníky rozdělenými do základní a experimentální skupiny s rozšířenými vysvětleními, přičemž všichni účastníci hráli jak proti lidem, tak proti počítači. Výsledky ukazují, že podmíněná spolupráce přetrvávala i přes zlepšené vzdělávání a že lidé klasifikovaný jako podmíněný kooperátoři dosahovali stejně dobrých výsledků v kontrolních otázkách jako hráči sledující vlastní zájem. Typy chování se ukázaly být stabilní napříč podmínkami s lidským i počítačovým hráčem. Účastníci však vykazovali výrazně vyšší motivaci k maximalizaci vlastního zisku při hře proti počítači, což naznačuje, že sociální normy potlačují sobecké chování v lidských interakcích, aniž by měnily skutečné jednání. Práce dochází k závěru, že spolupráce odráží skutečné sociální hodnoty spíše než kognitivní chybu a že strategická a prosociální motivace mohou koexistovat. |
| Klíčová slova: | Podmíněná spolupráce; Vězňovo dilema; sociální normy; zmatek; interakce člověk-počítač |
Informace o studiu
| Studijní program / obor: | Management |
|---|---|
| Typ studijního programu: | Magisterský studijní program |
| Přidělovaná hodnost: | Ing. |
| Instituce přidělující hodnost: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Fakulta: | Fakulta podnikohospodářská |
| Katedra: | Katedra manažerské ekonomie |
Informace o odevzdání a obhajobě
| Datum zadání práce: | 25. 6. 2025 |
|---|---|
| Datum podání práce: | 25. 4. 2026 |
| Datum obhajoby: | 8. 6. 2026 |
| Identifikátor v systému InSIS: | https://insis.vse.cz/zp/92842/podrobnosti |