Sustainability of Tap Ensembles in the Czech Republic
| Thesis title: | Udržitelnost stepařských souborů v České republice |
|---|---|
| Author: | Hajníková, Šárka |
| Thesis type: | Bakalářská práce |
| Supervisor: | Zelený, Martin |
| Opponents: | Delgado, Mateo Pedro |
| Thesis language: | Česky |
| Abstract: | Práce zkoumá udržitelnost stepařských a cloggingových souborů v České republice se zaměřením na dlouhodobou kontinuitu a předávání taneční tradice. Teoretická část vymezuje žánrové typy (americký step, clogging, irský step), popisuje modely fungování (soutěžní, umělecký, vzdělávací) a rámuje udržitelnost pomocí ESG. Praktická část využívá kvalitativní výzkum – polostrukturované rozhovory se zástupci šesti souborů (Tap Academy Prague, T Group dance studio, Fidgety Feet, Caramelka, Klepeto Clogging, TK Black and White Hodonín). Zkoumání identifikuje tři provozní modely a pět mechanismů kontinuity: pedagogiku a mentoring, repertoár a archivační politiku, plánované nástupnictví a dělbu kompetencí, komunitní a mezigenerační vazby a infrastrukturu/provozní podmínky. Zjištění ukazují, že největším rizikem je personální vyhoření a absence nástupnictví; naopak stabilitu posilují interní výchova lektorů a vědomá rozšíření uměleckých výstupů (show mimo soutěže). ESG principy jsou v praxi naplňovány převážně bez přímého pojmenování; jejich strategické uchopení by mohlo zvýšit reputační i finanční kapacitu souborů. Práce uzavírají doporučení a checklist kontinuity. |
| Keywords: | Stepařské soubory; Clogging; Kontinuita; Předávání tradice; Nástupnictví; ESG |
| Thesis title: | Sustainability of Tap Ensembles in the Czech Republic |
|---|---|
| Author: | Hajníková, Šárka |
| Thesis type: | Bachelor thesis |
| Supervisor: | Zelený, Martin |
| Opponents: | Delgado, Mateo Pedro |
| Thesis language: | Česky |
| Abstract: | The thesis examines the sustainability of tap ensembles in the Czech Republic with a focus on long-term continuity and transmission of dance tradition. The theoretical part outlines the genres, presents operating models and uses the ESG framework to structure sustainability. The empirical part is based on a qualitative design – semi-structured interviews with six ensembles. The analysis identifies three operating models and five key continuity mechanisms: pedagogical pipelines, repertoire policy, succession planning, community ties, and operating conditions. Findings point to burnout and lack of succession as main risks, while stability is strengthened by internal teacher development and diversification of artistic outputs. ESG principles are followed implicitly; making them explicit can enhance reputation and access to resources. |
| Keywords: | Tap; Clogging; Continuity; Transmission of tradition; Succession; ESG |
Information about study
| Study programme: | Arts Management |
|---|---|
| Type of study programme: | Bakalářský studijní program |
| Assigned degree: | Bc. |
| Institutions assigning academic degree: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Faculty: | Faculty of Business Administration |
| Department: | Department of Arts management |
Information on submission and defense
| Date of assignment: | 5. 11. 2025 |
|---|---|
| Date of submission: | 13. 5. 2026 |
| Date of defense: | 22. 6. 2026 |
| Identifier in the InSIS system: | https://insis.vse.cz/zp/95353/podrobnosti |