The Influence of Economic Education on Resistance to Selected Cognitive Biases in Decision-Making

Thesis title: Vliv ekonomického vzdělání na odolnost vůči vybraným kognitivním zkreslením při rozhodování v České republice v roce 2025
Author: Fryčová, Kateřina
Thesis type: Bakalářská práce
Supervisor: Kozák, Jan
Opponents: Veselá, Kristýna
Thesis language: Česky
Abstract:
Práce zkoumá vztah mezi znalostí ekonomické teorie a odolností vůči kognitivním zkreslením v rozhodovacích procesech. Cílem práce je analyzovat, zda jedinci s ekonomickým vzděláním vykazují nižší míru iracionality než osoby bez ekonomického vzdělání. Výzkum je založen na kvantitativním dotazníkovém šetření s prvky behaviorálních experimentů, které testují vybraná kognitivní zkreslení, zejména framing, loss aversion, status quo bias, relativitu a efekt nuly. Součástí je také reflexe metodologických omezení, především subjektivity vnímání užitku a nemožnosti jeho přesného srovnávání mezi jednotlivci, což představuje limit jak pro klasickou, tak pro behaviorální ekonomii.
Keywords: Kognitivní zkreslení ; Kvantitativní výzkum ; Rozhodovací proces ; Behaviorální ekonomie
Thesis title: The Influence of Economic Education on Resistance to Selected Cognitive Biases in Decision-Making
Author: Fryčová, Kateřina
Thesis type: Bachelor thesis
Supervisor: Kozák, Jan
Opponents: Veselá, Kristýna
Thesis language: Česky
Abstract:
The study examines the relationship between the knowledge of economic theory and resistance to cognitive biases in decision-making processes. The aim of the thesis is to analyse whether individuals with an economic education exhibit a lower degree of irrationality compared to those without such education. The research is based on a quantitative questionnaire survey combined with elements of behavioural experiments that test selected cognitive biases, particularly framing, loss aversion, status quo bias, relativity, and the zero-price effect. The thesis also includes a reflection on methodological limitations, especially the subjectivity of perceived utility and the impossibility of its precise comparison between individuals, which represents a constraint for both classical and behavioural economics.
Keywords: Cognitive Bias ; Quantitative research ; Decision-making process ; Behavioral economy

Information about study

Study programme: Národní hospodářství
Type of study programme: Bakalářský studijní program
Assigned degree: Bc.
Institutions assigning academic degree: Vysoká škola ekonomická v Praze
Faculty: Faculty of Economics
Department: Department of Economic and Social Policy

Information on submission and defense

Date of assignment: 2. 10. 2025
Date of submission: 14. 5. 2026
Date of defense: 22. 6. 2026
Identifier in the InSIS system: https://insis.vse.cz/zp/93781/podrobnosti

Files for download

    Last update: