Leadership and motivation of people based on experience from AIESEC
| Thesis title: | Vedení a motivace lidí na základě zkušenosti z AIESEC |
|---|---|
| Author: | Fous, Zdeněk |
| Thesis type: | Bakalářská práce |
| Supervisor: | Khelerová, Vladimíra |
| Opponents: | Turnerová, Lenka |
| Thesis language: | Česky |
| Abstract: | Cílem této práce je na základě vlastních zkušeností z AIESEC a nastudované literatury
navrhnout komplexní model ideálního týmu a popsat jeho charakteristiky, analyzovat a
zhodnotit fungování týmů pod mým vedením a porovnat je s navrženým modelem týmu
ideálního. Smyslem práce je ucelená a podrobná sebereflexe mého působení jako vedoucího
několika týmů v AIESEC a vyvození patřičných závěrů pro mé kvalitnější vedení týmu v
budoucnosti. |
| Keywords: | motivace; tým; AIESEC; vedení; leadership; management |
| Thesis title: | Leadership and motivation of people based on experience from AIESEC |
|---|---|
| Author: | Fous, Zdeněk |
| Thesis type: | Bachelor thesis |
| Supervisor: | Khelerová, Vladimíra |
| Opponents: | Turnerová, Lenka |
| Thesis language: | Česky |
| Abstract: | |
| Keywords: |
| Thesis title: | Leadership and motivation of people based on experience from AIESEC |
|---|---|
| Author: | Fous, Zdeněk |
| Thesis type: | Bachelor thesis |
| Supervisor: | Khelerová, Vladimíra |
| Opponents: | Turnerová, Lenka |
| Thesis language: | Česky |
| Abstract: | |
| Keywords: |
Information about study
| Study programme: | Mezinárodní ekonomické vztahy/Mezinárodní obchod |
|---|---|
| Type of study programme: | Bakalářský studijní program |
| Assigned degree: | Bc. |
| Institutions assigning academic degree: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Faculty: | Faculty of International Relations |
| Department: | Department of Retailing and Commercial Communications |
Information on submission and defense
| Date of assignment: | 3. 6. 2008 |
|---|---|
| Date of submission: | 3. 6. 2008 |
| Date of defense: | 17. 6. 2008 |
| Identifier in the InSIS system: | https://insis.vse.cz/zp/9698/podrobnosti |