Fostering open innovations at Make company through educational collaboration
Thesis title: | Fostering open innovations at Make company through educational collaboration |
---|---|
Author: | Vinahradava, Anastasiya |
Thesis type: | Diploma thesis |
Supervisor: | Špaček, Miroslav |
Opponents: | Demir, Ferhat |
Thesis language: | English |
Abstract: | This study examines the proposed enhancements to the business model of the Make Academic Alliance, focusing on improving the integration of practical digital skills into academic curricula, fostering sustainable partnerships, and enhancing the overall educational impact. The research draws on comprehensive analysis, including interviews with key stakeholders as VŠE teachers, SWOT analysis, and the current Business Model Canvas. Key recommendations include developing market-specific strategies, expanding and customizing outreach efforts, enhancing integration support for educators, implementing deeper engagement metrics, and fostering industry collaboration. Additionally, the study proposes a VŠE partnership program that enables companies to provide resources for free, creating a win-win scenario for both educators and industry partners. The findings highlight the importance of aligning practical initiatives with academic objectives, leveraging strategic partnerships, and continuously improving through structured feedback mechanisms to ensure the program's scalability and sustainability. |
Keywords: | Open Innovation; Make Academic Alliance; University-industry collaboration |
Thesis title: | Podpora otevřených inovací v Make prostřednictvím vzdělávací spolupráce |
---|---|
Author: | Vinahradava, Anastasiya |
Thesis type: | Diplomová práce |
Supervisor: | Špaček, Miroslav |
Opponents: | Demir, Ferhat |
Thesis language: | English |
Abstract: | Tato studie zkoumá navrhovaná vylepšení obchodního modelu Make Academic Alliance, zaměřující se na zlepšení integrace praktických digitálních dovedností do akademických osnov, podporu udržitelných partnerství a zvýšení celkového vzdělávacího dopadu. Výzkum vychází z komplexní analýzy, včetně rozhovorů s klíčovými zainteresovanými stranami, zaměřené na VŠE učitele, SWOT analýzy a aktuálního Business Model Canvas. Klíčová doporučení zahrnují vývoj strategií specifických pro trh, rozšiřování a přizpůsobování komunikačních snah, zlepšení podpory integrace pro pedagogy, zavedení hlubších metrik zapojení a podporu spolupráce s průmyslem. Studie také navrhuje partnerský program s VŠE, který umožňuje společnostem poskytovat zdroje zdarma, čímž se vytváří win-win scénář pro pedagogy i průmyslové partnery. Zjištění zdůrazňují důležitost slaďování praktických iniciativ s akademickými cíli, využívání strategických partnerství a neustálého zlepšování prostřednictvím strukturovaných zpětnovazebních mechanismů, aby bylo zajištěno škálování a udržitelnost programu. |
Keywords: | spolupráce mezi univerzitami a průmyslem; otevřené inovace; Make Academic Alliance |
Information about study
Study programme: | Management |
---|---|
Type of study programme: | Magisterský studijní program |
Assigned degree: | Ing. |
Institutions assigning academic degree: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
Faculty: | Faculty of Business Administration |
Department: | Department of Entrepreneurship |
Information on submission and defense
Date of assignment: | 28. 7. 2023 |
---|---|
Date of submission: | 16. 5. 2024 |
Date of defense: | 11. 6. 2024 |
Identifier in the InSIS system: | https://insis.vse.cz/zp/85100/podrobnosti |