Use of 3D graphics in education
| Thesis title: | Využití 3D grafiky ve výuce |
|---|---|
| Author: | Drinková, Tereza |
| Thesis type: | Bakalářská práce |
| Supervisor: | Svoboda, Jaroslav |
| Opponents: | Dušek, Václav |
| Thesis language: | Česky |
| Abstract: | Cílem bakalářské práce je prozkoumat možnosti využití 3D grafiky ve výuce a vytvořit inovativní interaktivní výukový materiál s využitím této technologie. Teoretická část práce se zaměřuje na výhody zapojení 3D grafiky do vzdělání. Dále jsou popsány její základní principy a technologie pro tvorbu trojrozměrných modelů v Blenderu a představuje možnosti její integrace do online prostředí pomocí knihovny Three.js. Praktická část se věnuje kompletnímu procesu vývoje plně funkčního interaktivního výukového materiálu. Tento proces zahrnuje modelování 3D modelu, jeho animaci a nasazení do webového prostředí. Vytvořený materiál byl následně testován studenty oboru Multimédia v ekonomické praxi za účelem ověření jeho přínosu při pochopení složitých témat v porovnání s tradičními 2D materiály. K tomu byl použit kvantitativní výzkum pomocí metody Likertovy škály. Hlavním přínosem práce je vytvoření funkčního interaktivního výukového 3D materiálu. Výsledky výzkumu prokázaly, že studentům pomohl mnohem lépe pochopit zobrazenou technologii a její složité procesy a byl ve všech aspektech hodnocen lépe než 2D výukové materiály. Využití technologie 3D grafiky v kombinaci s jejím zobrazením online a interaktivními prvky je tedy významným přínosem ve výuce a přispívá ke zkvalitnění vzdělávacího procesu. |
| Keywords: | 3D grafika; výukový materiál; modelování; Blender; Three.js |
| Thesis title: | Use of 3D graphics in education |
|---|---|
| Author: | Drinková, Tereza |
| Thesis type: | Bachelor thesis |
| Supervisor: | Svoboda, Jaroslav |
| Opponents: | Dušek, Václav |
| Thesis language: | Česky |
| Abstract: | The aim of the bachelor thesis is to explore the possibilities of using 3D graphics in education and to create an innovative interactive teaching material using this technology. The theoretical part of the thesis focuses on the advantages of using 3D graphics in education. It also describes its basic principles and technologies for creating three-dimensional models in Blender and presents the possibilities of its integration into an online environment using the Three.js library. The practical part is dedicated to the complete process of developing a fully functional interactive teaching material. This process includes modelling the 3D model, animating it, and deploying it into a web-based environment. The created material was subsequently tested by students of the Multimedia in the Economic Practice program to verify its benefits in understanding complex topics compared to traditional 2D materials. To this end, quantitative research using the Likert scale method was conducted. The main contribution of this thesis is the creation of a functional interactive 3D teaching material. The research results showed that it helped students significantly better understand the depicted technology and its complex processes and was rated better than 2D teaching materials in all aspects. Therefore, the use of 3D graphics technology combined with its online display and interactive elements is a significant contribution to education and helps improve the quality of the educational process. |
| Keywords: | 3D graphics; teaching material; modelling; Blender; Three.js |
Information about study
| Study programme: | Multimédia v ekonomické praxi |
|---|---|
| Type of study programme: | Bakalářský studijní program |
| Assigned degree: | Bc. |
| Institutions assigning academic degree: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Faculty: | Faculty of Informatics and Statistics |
| Department: | Department of Multimedia |
Information on submission and defense
| Date of assignment: | 8. 10. 2023 |
|---|---|
| Date of submission: | 8. 12. 2024 |
| Date of defense: | 29. 1. 2025 |
| Identifier in the InSIS system: | https://insis.vse.cz/zp/85862/podrobnosti |