The Role of Information Literacy in Countering Disinformation

Bakalářská práce se věnuje vztahu mezi úrovní informační gramotnosti a schopností jednotlivců posuzovat důvěryhodnost příspěvků na sociálních sítích. Cílem je zjistit, do jaké míry se teoretické znalosti promítají do praktického rozhodování při konfrontaci s dezinformačním obsahem. Výzkum využívá kvalitativní přístup založený na kombinaci modifikovaného testu informační gramotnosti a strukturovaného rozhovoru. Zjištění ukazují, že přestože mezi výsledky testu a schopností rozpoznat dezinformace existuje určitá souvislost, není úplná. Někteří respondenti s nižším skóre v testu dokázali správně identifikovat manipulativní obsah, zatímco respondenti s vyšším skóre v praktickém posouzení občas selhávali. Významnou roli hrají také faktory jako vizuální stránka, emoční působení obsahu či osobní zkušenost. Výsledky zároveň ukazují, že klíčovým faktorem při hodnocení příspěvků je i schopnost zamyslet se nad tím, jak může daný obsah působit na ostatní uživatele a jaké důsledky může mít jeho další šíření.

The bachelor thesis examines the relationship between the level of information literacy and the ability of individuals to assess the trustworthiness of social media posts. The aim is to investigate to what extent theoretical knowledge manifests itself in practical decision-making when confronted with misinformation content. The research uses a qualitative approach based on a combination of a modified information literacy test and a structured interview. The findings show that although there is some association between test scores and the ability to recognize misinformation, it is not complete. Some respondents with lower test scores were able to correctly identify manipulative content, while respondents with higher scores occasionally failed to make practical judgements about it. Factors such as visuals, the emotional impact of the content or personal experience also play a significant role. The results also show that the ability to reflect on how the content may affect other users and what consequences it may have for further dissemination is also a significant factor in evaluating posts.