| Thesis title: |
Jak organizace využívá mentoring k podpoře profesního rozvoje svých manažerů |
| Author: |
Makhkamov, Aziz |
| Thesis type: |
Bakalářská práce |
| Supervisor: |
Němec, Otakar |
| Opponents: |
Šmíd, David |
| Thesis language: |
Česky |
| Abstract: |
Tato bakalářská práce se zabývá mentoringem jako nástrojem profesního rozvoje manažerů. Cílem bylo analyzovat, jak účastníci mentoringových vztahů – mentoři a mentees – vnímají přínosy mentoringu, jaké s ním mají zkušenosti a jak ovlivňuje jejich profesní růst, motivaci, rozhodování a vztah k organizaci. Teoretická část práce představuje mentoring v kontextu řízení lidských zdrojů, motivačních teorií a organizační kultury. Empirická část je založena na interpretativní fenomenologické analýze (IPA) polostrukturovaných rozhovorů s pěti mentory a pěti mentees. Výsledky ukazují, že mentoring – pokud je veden v atmosféře důvěry a partnerství – přináší významné přínosy jak jednotlivcům, tak celým týmům a organizaci. Mentoring podporuje nejen profesní dovednosti, ale i sebereflexi, angažovanost, vztah k hodnotám organizace a rozvoj leadershipu. Práce zároveň nabízí praktická doporučení pro implementaci mentoringu v praxi. |
| Keywords: |
Mentoring; Profesní rozvoj; Mentorský vztah; Motivace; Organizační kultura |
| Thesis title: |
How the organization uses mentoring to support the professional development of its managers |
| Author: |
Makhkamov, Aziz |
| Thesis type: |
Bachelor thesis |
| Supervisor: |
Němec, Otakar |
| Opponents: |
Šmíd, David |
| Thesis language: |
Česky |
| Abstract: |
This bachelor thesis explores mentoring as a tool for professional development of managers. The aim was to analyze how participants of mentoring relationships – both mentors and mentees – perceive its benefits, reflect on their experiences, and how mentoring influences their career growth, motivation, decision-making, and connection to the organization. The theoretical part introduces mentoring within the context of human resource management, motivational theories, and organizational culture. The empirical part is based on Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) of semi-structured interviews with five mentors and five mentees. The findings show that mentoring – when based on trust and partnership – brings significant value to individuals, teams, and the organization as a whole. It supports not only the development of professional competencies but also self-reflection, engagement, value alignment, and leadership capacity. The thesis concludes with practical recommendations for mentoring implementation in organizations. |
| Keywords: |
Mentoring; Motivation; Organizational culture; Professional development; Mentoring relationship |
Information about study
| Study programme: |
Podniková ekonomika a management |
| Type of study programme: |
Bakalářský studijní program |
| Assigned degree: |
Bc. |
| Institutions assigning academic degree: |
Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Faculty: |
Faculty of Business Administration |
| Department: |
Department of Personnel Management |
Information on submission and defense
| Date of assignment: |
14. 2. 2025 |
| Date of submission: |
14. 5. 2025 |
| Date of defense: |
2025 |
Files for download
The files will be available after the defense of the thesis.