Kariérní adaptabilita a změna hodnotových priorit u Generace Z po nástupu do zaměstnání
| Název práce: | Kariérní adaptabilita a změna hodnotových priorit u Generace Z po nástupu do zaměstnání |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Hrbáčková, Eva |
| Typ práce: | Diplomová práce |
| Vedoucí práce: | Půbalová, Kateřina |
| Oponenti práce: | Pauknerová, Daniela |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | Tato diplomová práce zkoumá, jak se mění hodnotové preference, kariérová adaptabilita a kariérová odolnost u příslušníků generace Z po jejich vstupu na pracovní trh. Cílem bylo porovnat hodnotovou orientaci mladých pracujících se studenty středních škol na základě výsledků studie Hovořákové (2024) a dále ověřit vztahy mezi hodnotami a kariérovými dovednostmi. Výzkum vychází z kvantitativního dotazníkového šetření (N ≈ 200), které využilo Inventář životních hodnot (LVI), škálu kariérové adaptibility (CAAS) a škálu kariérové odolnosti. Data byla analyzována pomocí korelačních a rozdílových statistických testů. Výsledky ukazují, že většina hodnotových preferencí zůstává v rámci generace Z relativně stabilní, avšak u několika hodnot, zejména prestiž, zdraví a pohyb či finanční prosperita, došlo k výraznějším posunům po nástupu do zaměstnání. Kariérová adaptabilita souvisí především s hodnotami výkonu, rozvoje a finanční prosperity, zatímco kariérová odolnost vykazuje vazby zejména na výkon a nezávislost. Studie přináší vhled do kariérního směřování generace Z v kontextu prvních pracovních zkušeností a upozorňuje na potřebu dalšího výzkumu s širším a reprezentativnějším vzorkem. |
| Klíčová slova: | Kariérová přizpůsobivost; Hodnotové preference; Kariérní vývoj; Kariérová odolnost; Generace Z |
| Název práce: | Career Adaptability and Value Priority Shifts among Generation Z after Entering the Workforce |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Hrbáčková, Eva |
| Typ práce: | Diploma thesis |
| Vedoucí práce: | Půbalová, Kateřina |
| Oponenti práce: | Pauknerová, Daniela |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | This master’s thesis examines how value preferences, career adaptability, and career resilience change among members of Generation Z after entering the labor market. The aim was to compare the value orientation of young working adults with that of secondary school students based on the results of Hovořáková’s (2024) study, and to further verify the relationships between values and career-related competencies. The research draws on a quantitative survey (N ≈ 200) using the Life Values Inventory (LVI), the Career Adapt-Abilities Scale (CAAS), and the Career Resilience Scale. The data were analyzed using correlation and group-difference statistical tests. The results show that most value preferences remain relatively stable within Generation Z; however, several values, particularly prestige, health and physical activity, and financial prosperity, shifted noticeably after entering employment. Career adaptability is associated primarily with values related to performance, development, and financial prosperity, while career resilience is linked mainly to performance and independence. The study offers insight into the career development of Generation Z in the context of their early work experiences and highlights the need for further research with a broader and more representative sample. |
| Klíčová slova: | Generation Z; Career adaptability; Career resilience; Value preferences; Career development |
Informace o studiu
| Studijní program / obor: | Management |
|---|---|
| Typ studijního programu: | Magisterský studijní program |
| Přidělovaná hodnost: | Ing. |
| Instituce přidělující hodnost: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Fakulta: | Fakulta podnikohospodářská |
| Katedra: | Katedra manažerské psychologie a sociologie |
Informace o odevzdání a obhajobě
| Datum zadání práce: | 11. 4. 2025 |
|---|---|
| Datum podání práce: | 14. 12. 2025 |
| Datum obhajoby: | 28. 1. 2026 |
| Identifikátor v systému InSIS: | https://insis.vse.cz/zp/92351/podrobnosti |