Posouzení technických, ekonomických a personálních aspektů e-vzdělávání v LS SAP v ČSOB
| Název práce: | Posouzení technických, ekonomických a personálních aspektů e-vzdělávání v LS SAP v ČSOB |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Kubeš, Tomáš |
| Typ práce: | Diplomová práce |
| Vedoucí práce: | Beroušek, Petr |
| Oponenti práce: | Legnerová, Kateřina |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | Cílem této práce je podrobné prozkoumání a zhodnocení efektů zavedení elektronického vzdělávání v podniku v obecné rovině a v konkrétním případě ČSOB, a. s. Problematika je uvedena definicí pojmu e-learning a stručným rozborem charakteristik tohoto nového trendu v oblasti nejen podnikového vzdělávání. Zvláštní pozornost je věnována ekonomickým aspektům vzdělávání, respektive hodnocení přínosů a nákladů podnikového vzdělávání; každé hledisko je prozkoumáno a porovnáno jak pro e-learning, tak pro klasické metody výuky. Následně jsou navrženy dva modely pro hodnocení nákladů, výhodnosti a efektivity obou metod vzdělávání. Zjištěné teoretické poznatky a navržené modely měření efektivity jsou demonstrovány na datech z konkrétního kurzu. Na závěr se práce zabývá základními charakteristikami balíku standardů SCORM a zkoumá jejich podporu v systému SAP LS 600. |
| Klíčová slova: | bod zvratu; ČSOB; model; efektivita; metoda ekvivalentního přínosu; hodnocení; rozbor nákladů; ekonomická analýza; přínosy; trendy ve vzdělávání; e-kurz; elektronický kurz; vzdělávání; elektronické vzdělávání; e-learning |
| Název práce: | Evaluation of technical, economical, and personal aspects of e-learning in the SAP LS system in ČSOB, a. s |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Kubeš, Tomáš |
| Typ práce: | Diploma thesis |
| Vedoucí práce: | Beroušek, Petr |
| Oponenti práce: | Legnerová, Kateřina |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | This book focuses on an evaluation of technical, economical, and personal aspects of e-learning deployment in a theoretical plane and in the specific environment of the bank ČSOB, a. s. The thesis begins by an introduction of the term e-learning and a brief description of main properties and characteristics of this new trend in a field of not only corporate education. Special attention is devoted to an assessment of business benefits and cots of education; every aspect is analyzed and compared both for the classical brick and mortar classroom instructor led education and for the e-learning. The thesis introduces two mathematical models for assessing an effectiveness of e-learning deployment. Theoretical concepts are applied to data from a real course which was run in one of the main Czech banks ČSOB, a. s. Last part briefly examines the concepts and benefits of SCORM standard package and its support in the SAP LS 600 system. |
| Klíčová slova: | ČSOB; SCORM; effectiveness; training; education; e-learning; model; cost analysis; economic analysis; evaluation; e-course; electronic learning; equivalent benefit method; break even analysis; benefits |
Informace o studiu
| Studijní program / obor: | Ekonomika a management/Podniková ekonomika a management |
|---|---|
| Typ studijního programu: | Magisterský studijní program |
| Přidělovaná hodnost: | Ing. |
| Instituce přidělující hodnost: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Fakulta: | Fakulta podnikohospodářská |
| Katedra: | Katedra personalistiky |
Informace o odevzdání a obhajobě
| Datum zadání práce: | 23. 12. 2008 |
|---|---|
| Datum podání práce: | 30. 6. 2009 |
| Datum obhajoby: | 9. 6. 2009 |
| Identifikátor v systému InSIS: | https://insis.vse.cz/zp/17944/podrobnosti |