Jazyková výuka s podporou ICT
| Název práce: | Jazyková výuka s podporou ICT |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Nováková, Marcela |
| Typ práce: | Diplomová práce |
| Vedoucí práce: | Kubálková, Markéta |
| Oponenti práce: | Kubálek, Tomáš |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | Tato diplomová práce se zabývá možným uplatněním informačních a komunikačních technologií při výuce jazyků v konkrétní jazykové škole. Škola si nepřeje zavést přímo e-learning, spíše zmapovat možnosti oživení jazykové výuky využitím internetu. V práci je definován e-learning, jeho výhody a nevýhody, také příklady jeho užití. Velký prostor je věnován jeho podskupině - m-learningu, neboť jde o oblast s velkým potenciálem. Jazyková škola si přeje řešení s co nejnižšími náklady, proto je věnována pozornost i využití otevřených softwarů, internetových komunikátorů a sociálních sítí. Zájem studentů jazykové školy byl prověřen dotazníkovým šetřením. Následuje návrh vytvoření vlastní e-learningové aplikace, využití několika již existujících výukových aplikací pro e-learning i m-learning. |
| Klíčová slova: | open source; m-learning; internet; ICT; e-learning |
| Název práce: | ICT in language teaching |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Nováková, Marcela |
| Typ práce: | Diploma thesis |
| Vedoucí práce: | Kubálková, Markéta |
| Oponenti práce: | Kubálek, Tomáš |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | This thesis focuses on using ICT during langueage teaching. The author cooperates with concrete language school from Prague which would like to start using internet to make lessons more efficient. According to the survey, students would like to use the internet to study the language at home. E-learning and m-learning are defined here. Also their positives and negatives are mentioned. M-learning is thought to be very popular in language teaching these days. Also open source softwares are considered to be a solution. Students would also like to communicate with their colleagues and teachers through instant messengers and social networks. All of these possibilities were taken in mind and the author tried to find the best way how to get the clients of the language school satisfied. The purpose of the whole process was also to gain new clients. |
| Klíčová slova: | ICT; internet; open source; m-learning; e-learning |
Informace o studiu
| Studijní program / obor: | Mezinárodní ekonomické vztahy/Mezinárodní obchod |
|---|---|
| Typ studijního programu: | Magisterský studijní program |
| Přidělovaná hodnost: | Ing. |
| Instituce přidělující hodnost: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Fakulta: | Fakulta mezinárodních vztahů |
| Katedra: | Katedra obchodního podnikání a komerčních komunikací |
Informace o odevzdání a obhajobě
| Datum zadání práce: | 3. 10. 2012 |
|---|---|
| Datum podání práce: | 1. 6. 2013 |
| Datum obhajoby: | 5. 6. 2013 |
| Identifikátor v systému InSIS: | https://insis.vse.cz/zp/39239/podrobnosti |