Vliv podnikového vzdělávání na identifikaci zaměstnanců s podnikem
| Název práce: | Vliv podnikového vzdělávání na identifikaci zaměstnanců s podnikem |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Hlaváčková, Lucie |
| Typ práce: | Diplomová práce |
| Vedoucí práce: | Komárková, Lenka |
| Oponenti práce: | Míková, Irena |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | Tato diplomová práce se zabývá vlivem vzdělávání, které probíhá v podnicích, na identifikaci a také spokojenost zaměstnanců s podnikem. Cílem práce je zjistit, jakou mírou přispívají formy a metody podnikového vzdělávání k identifikaci zaměstnanců a co dalšího ovlivňuje identifikaci a spokojenost. Teoretická část přibližuje, co vše zahrnuje vzdělávání, jak probíhají jeho fáze a jakými metodami lze zaměstnance vzdělávat. V praktické části je proveden kvantitativní výzkum v konkrétní společnosti, kde je zjišťována míra identifikace zaměstnanců na jednotlivých pozicích. Výzkum ukazuje, jaké konkrétní faktory přispívají k identifikaci a také fakt, že vzdělávání je jen jedním prvkem v kombinaci těchto faktorů. Z výsledků jsou navržena doporučení a opatření pro společnost, na jejichž základě je možné zvýšit míru identifikace a spokojenosti zaměstnanců. |
| Klíčová slova: | podnikové vzdělávání; zaměstnanci; míra identifikace; společnost |
| Název práce: | The impact of enterprise education on identifying employees with the enterprise |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Hlaváčková, Lucie |
| Typ práce: | Diploma thesis |
| Vedoucí práce: | Komárková, Lenka |
| Oponenti práce: | Míková, Irena |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | This diploma thesis deals with the impact of education, that takes place in companies, on identification and employee satisfaction with the company. The purpose of this thesis is to find out how the forms and methods of enterprise education contribute to the identification of employees and what further influences identification and satisfaction. The theoretical part describes what the education includes, how its phases are going and what methods can be used to educate employees. The practical part includes quantitative research in a particular company, where the level of identification of employees in individual positions is determined. This research shows what specific factors contribute to identification and also the fact that education is just one part in combination of these factors. The results suggest recommendations and measures for the company on the basis of which it is possible to increase the level of identification and satisfaction of employees. |
| Klíčová slova: | enterprise education; level of identification; employees; company |
Informace o studiu
| Studijní program / obor: | Ekonomika a management/Management |
|---|---|
| Typ studijního programu: | Magisterský studijní program |
| Přidělovaná hodnost: | Ing. |
| Instituce přidělující hodnost: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Fakulta: | Fakulta managementu |
| Katedra: | Katedra exaktních metod |
Informace o odevzdání a obhajobě
| Datum zadání práce: | 23. 4. 2018 |
|---|---|
| Datum podání práce: | 27. 6. 2019 |
| Datum obhajoby: | 26. 8. 2019 |
| Identifikátor v systému InSIS: | https://insis.vse.cz/zp/65830/podrobnosti |