Multi-criteria decision making: Computer –based learning in Management studies
| Thesis title: | Vícekriteriální rozhodování: Využití computer-based learning při výuce managementu |
|---|---|
| Author: | Spáčilová, Ivona |
| Thesis type: | Diplomová práce |
| Supervisor: | Jiřinová, Kateřina |
| Opponents: | Kavanová, Monika |
| Thesis language: | Česky |
| Abstract: | Cílem diplomové práce je analýza možností využití počítačů (CBL) při výuce managementu na Vysoké škole ekonomické v Praze (požadavků studentů a pedagogů, současných trendů ve vzdělávání a nároků na provoz konkrétních řešení), vygenerování variant výuky a jejich hodnocení z různých hledisek. |
| Keywords: | Computer-based learning; manažerské rozhodování; trendy ve výuce; generace Z; výuka na vysoké škole |
| Thesis title: | Multi-criteria decision making: Computer –based learning in Management studies |
|---|---|
| Author: | Spáčilová, Ivona |
| Thesis type: | Diploma thesis |
| Supervisor: | Jiřinová, Kateřina |
| Opponents: | Kavanová, Monika |
| Thesis language: | Česky |
| Abstract: | The aim of the diploma thesis is to analyse computer-based learning (CBL) solution options in management studies in conditions of University of Economics, Prague (needs of students and faculty, current trends in education, maintenance demands), generate options and their evaluation from various perspectives. |
| Keywords: | tertiary education; Generation Z; trends in education; Computer-based learning; managerial decision making |
Information about study
| Study programme: | Ekonomika a management/Podniková ekonomika a management |
|---|---|
| Type of study programme: | Magisterský studijní program |
| Assigned degree: | Ing. |
| Institutions assigning academic degree: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Faculty: | Faculty of Business Administration |
| Department: | Department of Management |
Information on submission and defense
| Date of assignment: | 27. 3. 2015 |
|---|---|
| Date of submission: | 13. 5. 2016 |
| Date of defense: | 17. 6. 2016 |
| Identifier in the InSIS system: | https://insis.vse.cz/zp/53027/podrobnosti |