Návrh uživatelského rozhraní mobilní aplikace pro správu doučování s využitím metodiky uživatelsky orientovaného designu
Autor(ka) práce:
Balaeva, Sabina
Typ práce:
Diplomová práce
Vedoucí práce:
Šedivá, Zuzana
Oponenti práce:
Séredi, Ladislav
Jazyk práce:
Česky
Abstrakt:
Cílem diplomové práce je navrhnout a ověřit prototyp mobilní aplikace pro správu doučování s využitím metodiky uživatelsky orientovaného designu (UCD). Návrh uživatelského rozhraní mobilní aplikace pro doučování je vytvořen za použití metodiky UCD, která klade důraz na zapojení uživatelů a iterativní vylepšování návrhu. Nejprve je provedena analýza konkurenčních řešení a potřeb cílových skupin prostřednictvím hloubkových rozhovorů. Na základě získaných poznatků jsou vytvořeny persony a uživatelské cesty, které slouží jako podklad pro návrh informační architektury pomocí metody card sorting. Následně je vytvořen low-fidelity prototyp, který je nejprve vyhodnocen prostřednictvím heuristické evaluace provedené autorkou práce a následně ověřen uživatelským testováním s cílovými uživateli. Na základě identifikovaných problémů a získané zpětné vazby je návrh dále upraven a rozpracován do podoby high-fidelity prototypu. Tento prototyp je následně podroben dalšímu kolu uživatelského testování, jehož součástí je také hodnocení použitelnosti pomocí standardizovaného dotazníku System Usability Scale (SUS). Výsledkem je interaktivní prototyp mobilní aplikace ověřující funkčnost a použitelnost navrženého řešení. Navržené řešení může sloužit jako podklad pro implementaci finální aplikace.
User Interface Design for a Mobile Tutoring Management Application Using a User-Centered Design Approach
Autor(ka) práce:
Balaeva, Sabina
Typ práce:
Diploma thesis
Vedoucí práce:
Šedivá, Zuzana
Oponenti práce:
Séredi, Ladislav
Jazyk práce:
Česky
Abstrakt:
The aim of this thesis is to design and test a prototype mobile application for tutoring management using user-centered design (UCD) methodology. The design of the mobile application user interface for tutoring is created using the UCD methodology, which emphasizes user involvement and iterative design improvement. First, an analysis of competitive solutions and target group needs is conducted through in-depth interviews. Based on the findings, personas and user journeys are created, which serve as the basis for designing the information architecture using the card sorting method. Subsequently, an interactive high-fidelity prototype is created, which is verified through usability testing. Based on the insights gathered during the analysis phase, personas and user journeys are created to inform the design of the information architecture using the card sorting method. Subsequently, a low-fidelity prototype is developed and first evaluated through a heuristic evaluation conducted by the author, followed by usability testing with representative users. Based on the identified usability issues and user feedback, the design is refined and further developed into a high-fidelity prototype. The high-fidelity prototype then undergoes an additional round of usability testing, including an assessment of perceived usability using the System Usability Scale (SUS) questionnaire. The result is an interactive prototype of a mobile application that verifies the functionality and usability of the proposed solution. The proposed solution can serve as a basis for the implementation of the final application.
Klíčová slova:
user-centered design; user interface; usability testing; tutoring management; user experience
Informace o studiu
Studijní program / obor:
Informační systémy a technologie/Vývoj informačních systémů