Vliv reklamy na psychiku dětí
| Název práce: | Vliv reklamy na psychiku dětí |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Mikušová, Marcela |
| Typ práce: | Bakalářská práce |
| Vedoucí práce: | Hubinková, Zuzana |
| Oponenti práce: | Bedrnová, Eva |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | Děti vnímají svět kolem sebe nezatíženi "dospěláckými" zkušenostmi a bez skeptické nedůvěry, která je tak příznačná pro dospělé a až ve školním věku začínají pociťovat první zrnka nedůvěry. Jeden z důvodů je nejen psychický vývoj jedince, ale také vliv socializace. Pro dospělého je na rozdíl od dítěte důležitý užitek a zvažuje i alternativní možnosti nákupu, který vyřeší jeho potřebu. Reklama v dnešní době však dokáže zaujmout dítě, dospívajícího i dospělého. Ve svém průzkumu jsem se zaměřila na několik hypotéz, které se mi po vyhodnocení mých dotazníků podařilo buď potvrdit, anebo vyvrátit. Dále jsem také dospěla k určitým zajímavým souvislostem, které by bylo dobré ještě dále prozkoumat v rámci dalšího dotazování. V každém případě však platí přísloví: Média jsou dobrý sluha, ale špatný pán. |
| Klíčová slova: | mediální výchova; vývojová psychologie; vliv reklamy na psychiku dětí; mechanismus působení reklamy; reklama; reklamní média |
| Název práce: | The influence of advertisement on children`s mental evolution |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Mikušová, Marcela |
| Typ práce: | Bachelor thesis |
| Vedoucí práce: | Hubinková, Zuzana |
| Oponenti práce: | Bedrnová, Eva |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | Children's understanding of the surrounding world is not influenced by adult skepticism. First indications of disbelief are visible not until the school-age. Reasons are as follows: 6- to 17- old youths are more developed from psychological point of view and the influence of socialization is stronger. In contrast with children, adults take into consideration both the utility and alternative goods which can fulfill his or her needs as well. Advertisement can attract children, youths and adults nowadays. My survey was aimed at several hypotheses. Some of them were proven and some of them were disproven according to findings based on the analyses of questionnaires. In addition, I found interesting coherence between a few phenomena which can be investigated more carefully in my future research. My final conclusion is that media are a good servant but a bad boss. |
| Klíčová slova: | media education; advertising; mechanism of the promotional influencing; advertising media; developmental psychology; the influence of advertisement on children`s mental evolution |
Informace o studiu
| Studijní program / obor: | Ekonomika a management/Podniková ekonomika a management |
|---|---|
| Typ studijního programu: | Bakalářský studijní program |
| Přidělovaná hodnost: | Bc. |
| Instituce přidělující hodnost: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Fakulta: | Fakulta podnikohospodářská |
| Katedra: | Katedra psychologie a sociologie řízení |
Informace o odevzdání a obhajobě
| Datum zadání práce: | 16. 11. 2011 |
|---|---|
| Datum podání práce: | 30. 4. 2012 |
| Datum obhajoby: | 7. 6. 2012 |
| Identifikátor v systému InSIS: | https://insis.vse.cz/zp/34638/podrobnosti |