Didaktická analýza učiva o účetní uzávěrce a závěrce ve druhém koncentrickém okruhu předmětu Účetnictví na OA
| Název práce: | Didaktická analýza učiva o účetní uzávěrce a závěrce ve druhém koncentrickém okruhu předmětu Účetnictví na OA |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Soukupová, Monika |
| Typ práce: | Diplomová práce |
| Vedoucí práce: | Fišerová, Marie |
| Oponenti práce: | Berková, Kateřina |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | Diplomová práce se zabývá didaktickou analýzou učiva o účetní uzávěrce a závěrce ve druhém koncentrickém okruhu. Cílem celé práce je navrhnout didaktický rozbor, který odpovídá odborným znalostem žáků obchodních akademií. Teoretická část se věnuje především zařazením učiva do předmětu účetnictví, didaktickými metodami, didaktickou technikou a v neposlední řadě také problematikou IAS/IFRS. Další část práce je zaměřena na didaktickou analýzu. V jednotlivých kapitolách je navržen postup výkladu, jehož součástí jsou přehledná schémata, tabulky, vlastní příklady, ale i didaktické zpracování IAS/IFRS. To je navrženo takovým způsobem, aby bylo co nejsrozumitelnější pro žáky obchodních akademií. Závěr práce obsahuje výsledky dotazníkového šetření. Tato část ukazuje, jak danou problematiku vyučují učitelé obchodních akademií. Výsledkem je ověření, zda didaktická analýza koresponduje s výukou v praxi. |
| Klíčová slova: | účetní uzávěrka; daň z příjmů právnických osob; rozvaha; IAS/IFRS; výkaz zisku a ztráty; účetní závěrka; výsledek hospodaření |
| Název práce: | Didactic analysis of curriculum of final accounts and financial statements in the second concentric circle of the subject of accounting on the Business Academy |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Soukupová, Monika |
| Typ práce: | Diploma thesis |
| Vedoucí práce: | Fišerová, Marie |
| Oponenti práce: | Berková, Kateřina |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | The thesis deals with didactic analysis of curriculum of final accounts and financial statements in the second concentric circle. The aim of the thesis is to propose didactic analysis, which corresponds with professional knowledge of Business Academy students. The theoretical part is dedicated especially to incorporate the curriculum into the subject of accounting didactic methods and didactic techniques and also the issue of IAS/IFRS. The next part is focused on didactic analysis. There is a process of interpretation suggested in the individual chapters which includes clear schemes, tables, own examples and also didactic elaboration of IAS/IFRS. It is designed in the way to be most understandable for Business Academy students. The conclusion includes a survey results. This part shows how the teachers of the Business Academies teach this certain issue. The result is verification if the didactic analysis corresponds with the teaching in practice. |
| Klíčová slova: | profit and loss accounting; balance sheet; financial statements; profit; final accounts; tax on corporate income; IAS/IFRS |
Informace o studiu
| Studijní program / obor: | Finance a účetnictví/Učitelství ekonomických předmětů pro střední školy |
|---|---|
| Typ studijního programu: | Magisterský studijní program |
| Přidělovaná hodnost: | Ing. |
| Instituce přidělující hodnost: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Fakulta: | Fakulta financí a účetnictví |
| Katedra: | Katedra didaktiky ekonomických předmětů |
Informace o odevzdání a obhajobě
| Datum zadání práce: | 9. 10. 2013 |
|---|---|
| Datum podání práce: | 30. 9. 2014 |
| Datum obhajoby: | 10. 6. 2014 |
| Identifikátor v systému InSIS: | https://insis.vse.cz/zp/44725/podrobnosti |