Analytický pohled na využívání Facebooku žáky ZŠ ve věku 9-15 let
Název práce: | Analytický pohled na využívání Facebooku žáky ZŠ ve věku 9-15 let |
---|---|
Autor(ka) práce: | Komorousová, Kateřina |
Typ práce: | Diplomová práce |
Vedoucí práce: | Novák, Michal |
Oponenti práce: | Kincl, Tomáš |
Jazyk práce: | Česky |
Abstrakt: | Diplomová práce se zabývá mírou využívání Facebooku žáky od 9 do 15 let z vybraných základních škol v Praze, Brně a Ostravě. Práce má za cíl odkrýt nové trendy v komunikaci dětí a pubescentů. Sekundárním cílem je predikce vývoje využívání Facebooku v budoucnu. Práce je tvořena částí teoretickou a praktickou. Teoretická část vysvětluje, k čemu Facebook slouží, kdo jsou jeho uživatelé. Zmiňuji zde i teorie o zániku Facebooku. Uvedena je i psychologická a sociální charakteristika dětí a pubescentů, jejich komunikace, a to jak tváří v tvář, tak i virtuální. Praktická část je zaměřena na vlastní analýzu využívání Facebooku zmíněnou skupinou, tj. zabývá se především stanovením výzkumné otázky a hypotéz, výsledky dotazníkového šetření a jejich diskuzí. |
Klíčová slova: | Facebook; Komunikace; Žáci ZŠ |
Název práce: | Analytical View of the Use of Facebook of Elementary School Students aged 9-15 years |
---|---|
Autor(ka) práce: | Komorousová, Kateřina |
Typ práce: | Diploma thesis |
Vedoucí práce: | Novák, Michal |
Oponenti práce: | Kincl, Tomáš |
Jazyk práce: | Česky |
Abstrakt: | This work shows the rate of use of Facebook of pupils aged 9 to 15 years in selected elementary schools in Prague, Brno and Ostrava. The aim of work is to describe new trends in communication of children and adolescents. The secondary objective is the prediction of the use of Facebook in the future. The aim of theoretical part is to describe what Facebook is, who the users are. I focused on psychological and social characteristics of children and adolescents, their communication, both face to face and virtual. Methodology of the practical part consists of analysis of the use of Facebook groups mentioned. It is focused mainly on determining of the research questions and hypotheses, the results of the survey and discussions. |
Klíčová slova: | Elementary School Students; Facebook; Communication |
Informace o studiu
Studijní program / obor: | Ekonomika a management/Management |
---|---|
Typ studijního programu: | Magisterský studijní program |
Přidělovaná hodnost: | Ing. |
Instituce přidělující hodnost: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
Fakulta: | Fakulta managementu |
Katedra: | Katedra managementu |
Informace o odevzdání a obhajobě
Datum zadání práce: | 22. 11. 2013 |
---|---|
Datum podání práce: | 30. 4. 2015 |
Datum obhajoby: | 4. 6. 2015 |
Identifikátor v systému InSIS: | https://insis.vse.cz/zp/45616/podrobnosti |