Motivace ke studiu ekonomických předmětů na středních a vysokých školách
Název práce: | Motivace ke studiu ekonomických předmětů na středních a vysokých školách |
---|---|
Autor(ka) práce: | Herlíková, Eliška |
Typ práce: | Diplomová práce |
Vedoucí práce: | Krejčová, Kristýna |
Oponenti práce: | Fišerová, Marie |
Jazyk práce: | Česky |
Abstrakt: | Diplomová práce se zabývá problematikou motivace ke studiu ekonomických předmětů na středních a vysokých školách, konkrétně její úrovní a strukturou včetně školní výkonové motivace. V první části práce naleznete teoretický pohled na motivaci obecně, dále specificky na motivaci k učení, na význam období adolescence a mladé dospělosti v motivaci člověka a na konec je zde zhodnocen vliv učitele na motivaci studentů. V druhé části práce je proveden výzkum motivace žáků středních škol a studentů vysokých škol s ekonomickým zaměřením a to prostřednictvím dotazníkového šetření. Rozdíly v motivaci dvou věkových kategorií jsou následně mezi sebou konfrontovány a jejich existence je diskutována v souvislosti s teoretickým podkladem. |
Klíčová slova: | motivace; vysoké školy; ekonomické předměty; střední školy; vzdělávání |
Název práce: | Motivation to study economic subjects at secondary schools and universities |
---|---|
Autor(ka) práce: | Herlíková, Eliška |
Typ práce: | Diploma thesis |
Vedoucí práce: | Krejčová, Kristýna |
Oponenti práce: | Fišerová, Marie |
Jazyk práce: | Česky |
Abstrakt: | This thesis deals with motivation to study economic subjects at secondary schools and universities, specifically with its level and structure as well as achievement motivation. You can find a general theoretical overview in the first part of the thesis and then a detailed view on motivation to learn, on the importance of adolescence and young adulthood in human motivation. The final part of the theoretical part evaluates the influence of teachers on students' motivation. The second part of the thesis is a research of secondary school and university students' motivation made by using a questionnaire. Differences between both age categories are then compared and their existence is discussed in the context of the theoretical basis. |
Klíčová slova: | universities; motivation; economic subjects; education; secondary schools |
Informace o studiu
Studijní program / obor: | Finance a účetnictví/Učitelství ekonomických předmětů pro střední školy |
---|---|
Typ studijního programu: | Magisterský studijní program |
Přidělovaná hodnost: | Ing. |
Instituce přidělující hodnost: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
Fakulta: | Fakulta financí a účetnictví |
Katedra: | Katedra didaktiky ekonomických předmětů |
Informace o odevzdání a obhajobě
Datum zadání práce: | 20. 10. 2015 |
---|---|
Datum podání práce: | 16. 12. 2016 |
Datum obhajoby: | 9. 6. 2016 |
Identifikátor v systému InSIS: | https://insis.vse.cz/zp/55820/podrobnosti |