Účast studentů a absolventů vybraných vysokých škol na dalším vzdělávání
| Název práce: | Účast studentů a absolventů vybraných vysokých škol na dalším vzdělávání |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Volkova, Ievgeniia |
| Typ práce: | Bakalářská práce |
| Vedoucí práce: | Macáková, Libuše |
| Oponenti práce: | Soukupová, Jana |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | Tato práce se zabývá problematikou dalšího vzdělávání na příkladu studentů a absolventů čtyř vybraných vysokých škol: dvou veřejných a dvou soukromých. Důraz je kladen zejména na další formální vzdělávání. Cílem této práce bylo zjistit hlavní příčiny a překážky účasti na formálním vzdělávání v dalším oboru, zmapovat specifika tohoto jevu a určit případné odlišnosti v závislosti na typu vysoké školy. Tento úkol byl dosažen pomocí dotazníkového šetření, jež bylo připraveno pro účely této práce. Očekávání z průzkumu se potvrdila jen částečně, výsledky taktéž ukázaly, že nízká účast na formálním vzdělávání v dalším oboru nemůže být vysvětlena posunem zájmu k profesním stážím nebo hromadným otevřeným online kurzům. Přínosem této práce je pokus o zmapování tématu, kterému doposud nebyla věnovaná dostatečná pozornost při analýze dalšího formálního vzdělávání. |
| Klíčová slova: | formální vzdělávání; další vzdělávání; lidský kapitál; profesní stáže; distanční vzdělávání |
| Název práce: | Undergraduates’ and graduates’ participation in further education: case study of some universities |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Volkova, Ievgeniia |
| Typ práce: | Bachelor thesis |
| Vedoucí práce: | Macáková, Libuše |
| Oponenti práce: | Soukupová, Jana |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | This bachelor's thesis deals with further education of undergraduates and graduates of four chosen universities, two of which are public and others are private. It focuses mainly on further formal education. The aim of this paper was to determine the causes and the barriers of participation in further formal education in another field, to map the specifics of this phenomenon and identify the differences depending on the type of the university. This was achieved by using a survey that was developed for the purposes of this paper. The survey expectations were confirmed only partially, the results also showed, that a low participation in further formal education in another field cannot be explained by a shift of preferences towards participation in student professional trainees and massive open online courses. The contribution of this work is an attempt to map the topic that has not been yet sufficiently explored in analysis of further formal education. |
| Klíčová slova: | distance learning; further education; professional traineeships; formal education; human capital |
Informace o studiu
| Studijní program / obor: | Ekonomika a management/Podniková ekonomika a management |
|---|---|
| Typ studijního programu: | Bakalářský studijní program |
| Přidělovaná hodnost: | Bc. |
| Instituce přidělující hodnost: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Fakulta: | Fakulta podnikohospodářská |
| Katedra: | Katedra mikroekonomie |
Informace o odevzdání a obhajobě
| Datum zadání práce: | 13. 3. 2013 |
|---|---|
| Datum podání práce: | 31. 5. 2013 |
| Datum obhajoby: | 18. 6. 2015 |
| Identifikátor v systému InSIS: | https://insis.vse.cz/zp/42227/podrobnosti |