Duální vzdělávání v Německu a možnosti jeho implementace v ČR
Autor(ka) práce:
Kořínková, Eliška
Typ práce:
Bakalářská práce
Vedoucí práce:
Proch, Dominik
Oponenti práce:
Mazánková, Zuzana
Jazyk práce:
Česky
Abstrakt:
Má bakalářská práce se zabývá problematikou duálního systému vzdělávání. Hlavním cílem je analýza německého vzdělávání se zaměřením na odbornou přípravu na sekundární úrovni. V první kapitole jsou charakterizovány základní principy duálního vzdělávání a jaké s sebou nese výhody i nevýhody. Také zmiňují příklady zemí, kde je tento systém již delší dobu implementován. Dále se podrobněji věnuji modelu německého odborného vzdělávání, struktuře jeho školství a legislativě regulující duální systém. V poslední kapitole hodnotím specifika, která implementaci duálního vzdělávání do českého školství umožňují či mu brání.
Klíčová slova:
Duální systém ; Odborné vzdělávání ; Německo; Vyšší sekundární vzdělávání
Název práce:
Dual Education in Germany and Possibilities of its Implementation in the Czech Republic
Autor(ka) práce:
Kořínková, Eliška
Typ práce:
Bachelor thesis
Vedoucí práce:
Proch, Dominik
Oponenti práce:
Mazánková, Zuzana
Jazyk práce:
Česky
Abstrakt:
My bachelor thesis deals with the issue of the dual system of education. The main aim is to analyse German education with a focus on vocational training at secondary level. In the first chapter the basic principles of dual education and what advantages and disadvantages it entails are characterised. Examples of countries where this system has been implemented for a long time are also mentioned. Next, I discuss in detail the German vocational education model, the structure of its school system and the legislation regulating the dual system. In the last chapter I evaluate the specifics that enable or hinder the implementation of dual education in the Czech education system.